У період між загальними зборами (конференціями) діє рада школи, діяльність якої регулюється Статутом школи.

   До ради школи обираються пропорційно представники від працівників цього закладу, учнів (II—ІІІ ступеня), батьків і громадськості загальними зборам відкритим або таємним голосуванням в кількості 7 чоловік від кожної групи.

 Засідання ради є правомочним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів.

 Рішення ради приймаються простою більшістю голосів присутніх на засіданні її членів.

 Рада школи:

•        організовує виконання рішень загальних зборів;

•        затверджує режим роботи школи;

•        підтримує ініціативи щодо удосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

•        дає дозвіл на участь у навчально-виховному процесі, керівництві учнівськими об'єднаннями за інтересами діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій;

•        вносить пропозицію директору про стимулювання педагогічних та інших працівників школи;

•        приймає рішення стосовно подання педагогічної ради про нагородження учнів і випускників за успіхи у навчанні (праці);

•        у присутності батьків (осіб, які їх заміняють) розглядає пропозиції педагогічної ради про виключення учнів зі школи і за наявності підстав порушує клопотання перед директором про його подальше навчання у відповідному класі;

•        разом з батьками (особами, що їх заміняють) бере участь у розгляді в державних і громадських організаціях питань, що стосуються їхніх інтересів;

•        разом із засновником або уповноваженим ним органом, громадськими організаціями, директором школи створює умови для педагогічної освіти батьків; 

•        розглядає    пропозиції, скарги, зауваження учасників навчально-виховного процесу, відповідних структурних підрозділів органів державного управління з питань роботи школи і приймає відповідні рішення; організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів;

•         контролює витрачання бюджетних асигнувань, визначає напрямки використання бюджетних і позабюджетних коштів школи для розв'язання перспективних проблем удосконалення її діяльності;

•         погоджує умови оренди приміщень, споруд і обладнання, створення малих підприємств школи та кооперативів.